楊娟老師
近幾年,受到市場(chǎng)大環(huán)境的影響,家居建材行業(yè)走向歷史性的拐點(diǎn),廠家轉(zhuǎn)型壓力大,終端經(jīng)銷商舉步維艱,行業(yè)從業(yè)人員深陷迷茫。
行業(yè)整體低迷、“黑天鵝”新冠疫情攪局。疫情期間,大家的情緒可以用一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容:恐慌!廠家恐慌、經(jīng)銷商恐慌、從業(yè)人員恐慌,整個(gè)生態(tài)鏈都沉浸在恐慌的情緒當(dāng)中。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”
由于疫情,陶瓷行業(yè)今年開(kāi)局不理想,復(fù)工后,都不約而同地盯上了“直播”,“直播招商”、“直播促銷”、“直播帶貨”。當(dāng)然,其中“魚(yú)龍混雜”,數(shù)據(jù)真實(shí)與否已經(jīng)不再重要,各企業(yè)間對(duì)此也諱莫如深。只是,“直播”作為一個(gè)工具,還是有其優(yōu)勢(shì)之處,甚至可以為企業(yè)帶來(lái)不錯(cuò)的商機(jī)和出路。
為此,《巖板show》采訪了高博營(yíng)銷的楊娟老師。以其在疫情期間,如何利用直播做培訓(xùn),如何為企業(yè)招商等各項(xiàng)嘗試,一一作了分享。
楊娟說(shuō),市場(chǎng)環(huán)境越嚴(yán)峻,我們?cè)叫枰ふ曳椒?,解決問(wèn)題。直播課,具備傳播成本低、傳播速度快、傳播人群廣的特點(diǎn),是廠家鏈接經(jīng)銷商的有效方式,可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的宣傳品牌文化,可以解決經(jīng)銷商最關(guān)心的“盈利模式”問(wèn)題,展示廠商共贏的決心和思路。
2020年,“招商”已然成為各廠家最艱巨的任務(wù),單純依靠業(yè)務(wù)員的個(gè)人能力以及傳統(tǒng)掃市場(chǎng)的常規(guī)方法,很難鏈接到大量經(jīng)銷商,更難以把控經(jīng)銷商質(zhì)量。
由于疫情,高博營(yíng)銷的各項(xiàng)工作也無(wú)法開(kāi)展,原定在年后開(kāi)展的十幾場(chǎng)活動(dòng),都陸續(xù)退掉或取消,不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的損失,更大的打擊是對(duì)團(tuán)隊(duì)信心的折磨。面對(duì)不可控的因素,楊娟也迅速和團(tuán)隊(duì)探討新的解決思路。針對(duì)火爆的“直播”,團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)為,可以嘗試線上的培訓(xùn)。而在直播的路上,也是“摸著石頭過(guò)河”,一步一步地摸索出一套模式。高博營(yíng)銷,最初做了一個(gè)6天的公益直播。直播開(kāi)始前,盡管準(zhǔn)備得很充分,但對(duì)效果沒(méi)底。然而開(kāi)播的效果,卻讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)出乎意料。6天的公益直播,從剛開(kāi)始的幾百人,到千人,到第三場(chǎng)時(shí)在線人數(shù)近10000人。疫情期間,高博營(yíng)銷主導(dǎo)的10余場(chǎng)直播課程,直播培訓(xùn)總?cè)舜纬?5萬(wàn)人,每一場(chǎng)直播都受到學(xué)員的一致好評(píng)。
相較之下,線下授課,就企業(yè)而言200-300人都已經(jīng)是大課,千人大課則是“鳳毛麟角”。
學(xué)員筆記
三場(chǎng)過(guò)后,不少學(xué)員就給楊娟老師留言:老師,做完這6場(chǎng)直播后,以后還會(huì)開(kāi)課嗎?看到這樣的留言,以及一場(chǎng)比一場(chǎng)火的狀況,堅(jiān)定了楊娟老師和團(tuán)隊(duì)的信心,接下來(lái)就把重心放在直播的互動(dòng)和課程打磨上。6場(chǎng)直播做完,楊老師又開(kāi)展了新的課程,并引導(dǎo)學(xué)員們提問(wèn)題、互動(dòng),而且開(kāi)辟專門(mén)場(chǎng)次直播解答問(wèn)題,這種方式大受歡迎。
由于線上直播非常方便,無(wú)論是個(gè)人學(xué)員還是經(jīng)銷商店面,都可以快速投入學(xué)習(xí)。個(gè)人無(wú)法看直播,可以選擇回看。在店面,可以利用投屏大家一起學(xué)習(xí)。以往,面對(duì)單場(chǎng)數(shù)萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)用,很多企業(yè)都盡量縮減場(chǎng)次,受訓(xùn)人員非常有限,不能做到全覆蓋,而直播將這個(gè)“痛點(diǎn)”解決了。于是,高博營(yíng)銷專門(mén)為企業(yè)和個(gè)人學(xué)員提供了“年度直播計(jì)劃”,這個(gè)計(jì)劃包含了“營(yíng)銷36計(jì)”、“答疑72招”等精品課程,年度推出100場(chǎng)直播課。這些課程,能夠讓企業(yè)以一場(chǎng)線下培訓(xùn)的價(jià)格,就能覆蓋全國(guó)的經(jīng)銷商,而且課程豐富多樣。
課程推出后,備受企業(yè)和學(xué)員青睞。目前,
楊娟說(shuō),直播課程的“火爆”,凸顯出市場(chǎng)的嚴(yán)峻,也反映了終端的渴望。針對(duì)直播,楊老師也指出了存在的一些問(wèn)題:在直播中,企業(yè)或者經(jīng)銷商擔(dān)心客戶或員工流失,不愿意建群,這樣學(xué)員之間就缺乏交流;而另一方面,個(gè)人學(xué)員則很活躍,通過(guò)建群,促進(jìn)了異業(yè)之間的溝通,異業(yè)同盟,也增進(jìn)了人脈信息量的聚集。為此,在直播中,通過(guò)引導(dǎo)、案例解說(shuō),也打破了企業(yè)學(xué)員間的疑惑,如今交流比以前順暢多了。楊老師認(rèn)為,這些直播,是在為自己賦能的同時(shí),在為行業(yè)做貢獻(xiàn)。企業(yè)和其學(xué)員,需要秉持開(kāi)放的心態(tài),這樣學(xué)習(xí)效果更好,資源對(duì)接也更無(wú)縫。
楊老師認(rèn)為,直播不僅僅局限在課程的講述,也可以做招商,還可以做品牌的推廣。尤其是招商,企業(yè)邀約意向客戶來(lái)參與課程,可以很好地遴選出適合自己的優(yōu)質(zhì)客戶。對(duì)于陶瓷行業(yè),楊娟認(rèn)為要打破保守的作風(fēng),需要不時(shí)高調(diào)地出擊。盡管陶瓷是一個(gè)低頻的行業(yè),但不能永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地發(fā)展。如果不能顛覆以往的做法,就很有可能被外界所顛覆。
楊娟老師,從三月至今,已經(jīng)為順成企業(yè)、佛山陶博會(huì)、新錦成、華鵬陶瓷等開(kāi)展了深度合作。通過(guò)直播,進(jìn)行招商、品牌推廣,都收到很好的效果。在楊老師看來(lái),直播不能只是企業(yè)“趕時(shí)髦”的短期行為,更不是“作秀”,需要長(zhǎng)期做下去。因?yàn)?,直播絕非“興奮劑”,而是企業(yè)必須具備的一項(xiàng)技能!